一个敏而好学的女孩,在奋斗中快乐成长;

   一个慈爱严格的母亲,在期盼中健康引导;

      一个热爱学生的教师,在三尺教台书风华!

      女性的美丽并不仅在于她具有漂亮的容颜,更重要的是她是否具备优秀的内在气质。只有在外表与内在气质达到完美的结合时,她的美丽才是真正的美丽,才能给人以愉悦的神韵,才不会随着年龄的增长而褪色。在依米书院创始人—周祚运博士身上所看到的就是这种美,这是一种永不褪色的美!

   周祚运是慈溪胜山人。慈溪,因治南有溪,东汉董黯“母慈子孝”而得名,地处东海之滨,杭州湾南岸。在县城东北10千米,境内有胜山,本是海中孤山,原名悬泥山。相传戚继光率队抗倭屡胜,百姓祝捷,改名胜山,乡以山得名。祚运这个不常见的名字是身为乡村医生的父亲为她取的,寄托着女儿一生吉祥好运的父母愿望。

   从蹒跚学步开始,周祚运就显露出了她的聪慧,深受父母和乡邻的喜爱。她少女时代就立志成为一名站在讲台上,能带给学生快乐的一名乡村教师。

   1993年,周祚运以超出省重点线30分的高分,如愿跨入浙江师范大学,成为一名准教师。她深知:师者,人之魂也。故四年的大学生涯,没有风花雪月,没有花前月下,只有图书馆--寝室--教室的三点一线,她沉醉在知识的海洋里如饥似渴地汲取新知,丰富自己的人生,奠定了自己扎实的专业知识,形成了自己的教育理念。

   1997年8月毕业时,周祚运受胡旭洪先生(现杭二中树兰学校董事长)看重到其创办的一所普通高中任教,随后借调到其先生任教的乐清柳市中学,从此开启了一段光辉和难忘的高中教师生涯。她一直恪守着上好每一堂课、教好每一个学生的教学初衷,每堂课都精心准备,每个学生都关心爱护。在上课时,她不看教案、不看课文,深入浅出、精彩生动地进行授课,深受每一个学生的喜欢。

教师的职业,给女性带来更多的母爱,周祚运喜欢学生,也喜欢孩子。2003年4月,第二个孩子的出生,迫使她从体制内转向体制外的教育事业。在民办培训学校当教师的日子,她更努力,笔耕不缀,在多家国家期刊上发表学术论文,获得了“全国优秀地理教师”(国家地理学会)荣誉称号。也就是这段在民办培训学校工作的时间,使她清楚地认识到儒家文化中的“因材施教、有教无类”的深刻意义。她认识到义务教育受场地和教师的限制,实行大班授课方式,很难实施学生的个性化的、差异化的教育。而课外辅导机构小组授课形式和一对一辅导可以弥补义务制学校的大班教育的不足,可以对每一个学生实现个性化辅导,帮助他们制订学习计划,考上更好的学校,从而让未来有更多的可能。她有了自己创办一所真正能帮助学生提高成绩,同时又充满爱心的培训学校的想法。在市场化的教育培训行业奋斗了9年,周祚运已不再是当年那个只要做“周老师”的天真幼稚的小女孩,她渴望拥有属于自己的蓝天。机缘契合,2012年4月,她与一群有着共同教育理想的教授创办了依米书院,她以依米书院去实践自己的教育理念:教育即爱。周祚运深知:“授人以鱼,不如授人以渔”,她期待用爱帮助学生成长、帮助学生理解自己身上的责任、帮助学生树立正确的荣誉观,从而让学生学会主动学习,学会主动成长,让未来有更多的可能。    学,而后知不足。周祚运在繁忙的职业生涯中,从未把学业落下。继2012年以优异的学位论文获得浙江师范大学教育硕士学位后,她在2014年考上了浙江大学的教育博士,师从全国著名教育技术专家—张剑平教授,学习现代教育技术理论。成为学术型的教师,是周祚运不渝的梦想,她一直在努力!

转眼,创业五年。在激烈的教育培训行业,周祚运博士带领的依米教育集团赢得了家长和学生的认可,在浙江大地上扎根发芽,正在成长为参天大树。

回顾周祚运精彩的职业生涯,她在继承和发扬了中国女性传统的勤劳、质朴、善良的同时,又在不断地学习工作过程获得了经验、勇气与智慧!

她始终用三尺教台去书写着自己独特的绝代风华!